Začalo to chemií u pekařů a cukrářů. Kam za 65 let došla Univerzita Pardubice?

Historie vysokého školství v Pardubicích sahá až ke druhé světové válce. Je těsně spojená s rozvojem dopravní sítě a průmyslu. Výuka na nově vzniklé univerzitě začala 15. října 1950 v adaptovaných prostorách pekařské a cukrářské průmyslovky.

„Škola sídlila v rohové budově naproti kostelu svatého Bartoloměje. Prostory ale po třech letech přestaly stačit. Všechno se tak stěhovalo do budovy po strojní průmyslové škole na náměstí Čs. legií,“ vytahuje střípky historie děkan Fakulty chemicko-technologické Univerzity Pardubice Petr Kalenda.

Různé doby, různé názvy

Zmíněná fakulta přitom navazuje na tradice. „Nejdřív se škola jmenovala Vysoká škola chemická. Zhruba po třech letech se změnil její název na Vysokou školu chemicko-technologickou. Po roce 1989 se transformovala na univerzitu. Vznikaly další fakulty včetně té chemicko-technologické.“

Za vznikem školy máme podle Kalendy vidět významné vědce, kteří v Pardubicích působili. „Během války spřádali plány a jejich snem bylo založit ve městě chemie právě chemickou vysokou školu. Hned od května 1945 se datují přípravné práce. V červnu 1950 byla vládním usnesením vysoká škola ustanovená.“

Prvních posluchačů bylo 120, dnes na univerzitu chodí několik tisíc studentů. „Univerzita prošla extenzivním rozvojem. Třeba na naší fakultě není studium jednoduché, ale skoro všichni absolventi nalézají perfektní uplatnění v průmyslu, obchodě nebo i ve výzkumu. Vygenerovali jsme řadu generálních ředitelů a vědců,“ říká Petr Kalenda.

Úspěch v mezinárodním měřítku

Svým vědecko-výzkumným výkonem a výsledky patří Univerzita Pardubice dlouhodobě do první desítky nejvýkonnějších vysokoškolských pracovišť Česka. Nedávno se navíc v jednom z nejprestižnějších světových žebříčků dostala spolu s dalšími osmi českými vysokými školami do světové elity. To Kalenda komentuje takto: „Jde o ukazatel snažení. Vysoká škola není jenom instituce, kde se vyučuje, ale musí se tam pěstovat věda. Žebříčky v podstatě odrážejí vědeckou úroveň dané vysoké školy.“