GCMS
Další informace
WebinářeO násKontaktujte násPodmínky užití
LabRulez s.r.o. Všechna práva vyhrazena. Obsah dostupný pod licencí CC BY-SA 4.0 Uveďte původ-Zachovejte licenci.

How can proficiency testing help my laboratory?

Technické články | 2022 | EurachemInstrumentace
Ostatní
Zaměření
Ostatní
Výrobce

Souhrn

Význam tématu


Proficiency testing (PT) představuje klíčový nástroj zajištění kvality v analytických laboratořích. Pravidelná účast ve srovnávacích testech umožňuje ověřit přesnost a spolehlivost analytických výsledků, odhalit systematické chyby, posoudit schopnost personálu a metod a zajistit důvěru zákazníků, akreditačních orgánů a regulátorů. PT také doplňuje interní kontrolu kvality tím, že simuluje reálné podmínky měření napříč laboratořemi a analyzuje vliv matice a koncentrace na výsledky.

Cíle a přehled dokumentu


Tento text popisuje principy a přínosy účasti v PT zaměřeném na kvantitativní analýzy. Shrnuje způsoby hodnocení výkonu laboratoře, interpretaci výsledků, doporučené nápravné kroky při nevyhovujících výsledcích a využití dat z PT pro odhad biasu a posouzení odhadů měřící nejistoty. Dále poukazuje na využití PT pro sledování trendů, porovnání metod a prokazování kompetence.

Použitá metodika


PT schéma typicky obsahuje:
  • přidělenou hodnotu (xpt) reprezentující „správnou“ nebo referenční hodnotu;
  • standardní odchylku pro hodnocení způsobilosti (spt), která se použije pro výpočet skóre;
  • výpočet výkonnostního skóre z-skóre podle vzorce z = (xi - xpt) / spt, kde xi je výsledek laboratoře;
  • kritéria hodnocení: |z| ≤ 2,0 = vyhovující; 2,0 < |z| < 3,0 = pochybné (varovný signál); |z| ≥ 3,0 = nevyhovující (akční signál).

Poskytovatel PT může určit spt různými způsoby (požadovaná výkonnost, pozorovaná distribuce výsledků apod.). Pokud použitý spt není pro konkrétní laboratoř vhodný, je možné (a v odůvodněných případech doporučené) přepočítat z-skóre s alternativní hodnotou spt.

Hlavní výsledky a diskuse


Hlavní závěry z obecného přístupu k PT jsou:
  • z-skóre poskytuje standardizovaný a statisticky podložený způsob hodnocení výkonu;
  • nevyhovující skóre vyžadují vedení nápravných opatření (kontrola chyb přepisu, přepočtu, verifikace přesnosti a preciznosti, revize postupu, školení personálu);
  • opakovaná účast v PT umožňuje detekovat dlouhodobé trendy a odchylky před tím, než ovlivní rutinní provoz (grafy výkonu / kontrolní diagramy);
  • pokud PT vyžaduje uvedení metodiky, poskytuje se cenné srovnání výkonu různých analytických postupů;
  • PT může sloužit jako praktický prostředek pro odhad biasu v reálných matricích tam, kde nejsou dostupné plně reprezentativní certifikované referenční materiály či referenční metody;
  • analýza variability biasu napříč koly PT přispívá k realistickému odhadu složky nejistoty měření.

Specificky pro posouzení odhadu měřicí nejistoty se používá upravené skóre (zeta), kde se do jmenovatele zahrnují standardní nejistoty výsledku laboratoře a přidělené hodnoty. Pokud jsou z nebo zeta mimo přijatelné meze, naznačuje to, že laboratoř buď vykazuje systematickou chybu, nebo podhodnocuje svoji nejistotu.

Přínosy a praktické využití metody


Praktické přínosy účasti v PT zahrnují:
  • nezávislé ověření kvality výsledků a zlepšení důvěryhodnosti výsledků pro zákazníky a úřady;
  • identifikaci a odstranění systematických a náhodných chyb;
  • podklady pro akreditaci a prokazování shody s požadavky (např. ISO/IEC 17025);
  • podporu při odhadu a ověřování měřicí nejistoty;
  • nástroj pro srovnání výkonu různých metod a pro rozhodování o změnách metodik či optimalizaci procedur;
  • vzdělávací prvek pro personál — ukazuje efekt školení a potřeby dalšího rozvoje.

Budoucí trendy a možnosti využití


Očekávané směry rozvoje a širšího využití PT:
  • větší důraz na použití komutabilních referenčních materiálů a realistických testovacích vzorků, které lépe napodobí rutinní matrice;
  • harmonizace kritérií spt a širší použití robustních statistických metod (např. robustní odhady rozptylu) pro určení přidělených hodnot a rozptylů;
  • využití digitalizace a pokročilé analýzy dat (automatizované kontrolní diagramy, AI pro detekci trendů a anomálií);
  • rozšíření vzdálených a „in-silico“ PT schémat pro provozy s omezeným přístupem k materiálům;
  • integrace výsledků PT do procesů řízení rizik a kontinuálního zlepšování v rámci laboratorních systémů řízení kvality.

Závěr


Účast v proficiency testingu je nezbytným a efektivním prvkem systému zajištění kvality analytických laboratoří. PT poskytuje objektivní měřítko výkonu, pomáhá odhalovat chyby, posuzovat bias a validitu odhadů nejistoty a podporuje procesy akreditace a kontinuálního zlepšování. Význam PT roste s rostoucí komplexitou analýz, požadavky na důvěryhodnost dat a s dostupností pokročilých statistických nástrojů pro zpracování výsledků.

Reference


  • Eurachem Guide: Selection, Use and Interpretation of Proficiency Testing (PT) Schemes, 3. vydání, editováno B. Brookman a I. Mann, 2021.
  • Informace o poskytovatelích a schématech PT: národní akreditační orgány a odborné organizace (např. EPTIS).
  • Materiál vypracovaný Proficiency Testing Working Group organizace Eurachem, druhé anglické vydání, červenec 2022.

Obsah byl automaticky vytvořen z originálního PDF dokumentu pomocí AI a může obsahovat nepřesnosti.

PDF verze ke stažení a čtení
 

Podobná PDF

Toggle
Understanding PT performance assessment
Understanding PT performance assessment Introduction This leaflet is intended to help participants in quantitative proficiency testing (PT) schemes to better understand the performance assessment made by the PT provider [1-4]. Performance assessment parameters Assigned value In order to assess individual…
Klíčová slova
assigned, assigneduncertainty, uncertaintyunitless, unitlessproficiency, proficiencyassessment, assessmentvalue, valueparticipant, participantscore, scoreparticipants, participantsperformance, performanceassessments, assessmentsdeviation, deviationxpt, xptspt, sptagrees
Understanding PT statistics
Understanding PT statistics
2024||Technické články
Understanding PT statistics Introduction The Eurachem Guide on “Selection, Use and Interpretation of Proficiency Testing (PT) Schemes” [1] recommends participants to consider the statistical approach used by the PT provider when selecting a PT scheme. This leaflet is intended to…
Klíčová slova
moderate, moderateyes, yeslocation, locationmean, meanparticipants, participantsrobust, robustdispersion, dispersionnormally, normallyestimator, estimatordata, datauncertainty, uncertaintyarithmetic, arithmeticreported, reportedunreliable, unreliabledeviation
Selecting the right proficiency testing scheme for my laboratory
Selecting the right proficiency testing scheme for my laboratory Introduction Participation in Proficiency Testing (PT) is an important part of assuring the quality of test results in a laboratory. The time and effort required can be costly, especially for laboratories…
Klíčová slova
provider, providerproficiency, proficiencylaboratory, laboratoryparticipants, participantsprocedures, proceduresscheme, schemedna, dnastrategies, strategiestesting, testingnumber, numbertest, testmeasurement, measurementmeetings, meetingscriteria, criteriafitness
Use of surplus proficiency test items
Use of surplus proficiency test items
2022||Technické články
Use of surplus proficiency test items Introduction Test items are sometimes available from proficiency testing (PT) providers after the completion of a PT round. The purpose of this information leaflet is to advise laboratories on benefits and limitations of surplus…
Klíčová slova
proficiency, proficiencysurplus, surplusitems, itemsmeasurement, measurementfrozen, frozensatisfactory, satisfactoryperformance, performanceassessing, assessingreassessing, reassessingrepeatablity, repeatablityassigned, assignedseaweed, seaweedwhether, whetheracceptability, acceptabilitycriteria
Další projekty
LCMS
ICPMS
Sledujte nás
FacebookX (Twitter)LinkedInYouTube
Další informace
WebinářeO násKontaktujte násPodmínky užití
LabRulez s.r.o. Všechna práva vyhrazena. Obsah dostupný pod licencí CC BY-SA 4.0 Uveďte původ-Zachovejte licenci.